BPS精选:​被虐待儿童不易受到暗示

心理学空间网2018-05-31 15:35:27

被虐待儿童不易受到暗示
by Christian Jarrett /BPS
陈明 译


心理学上一个非常有争议的话题是关于被虐待儿童的,被虐待儿童的某些甚至很多的虐待的指控实际上是基于错误的记忆,这很有可能是通过治疗师的建议,或是通过调查人员提出的问题来植入的。与之相关的一个问题是,是否经历了被虐待的可怕体验,这让孩子多少可能会容易形成错误的记忆,而这些基于他人建议的错误记忆者导致了对他人的怀疑。在《英国发展心理学杂志》的一个小而重要的新研究中,马斯特里赫特大学Henry Otgaar领导的一个团队报告,受虐儿童与对照组相比,更容易发生自发的虚假记忆,事实上,让研究人员吃惊的是,他们不太容易出现基于建议的错误记忆。“这个发现是迄今未报告过的,”他们说。

Otgaar和他的同事对127名4-12岁的儿童进行了测试,其中21人被怀疑遭受过身体或性虐待。受虐儿童组的患者通过他们的父母或监护人从法医虐待儿童中心和一个荷兰儿童问讯工作室中招募。所有来自问讯工作室的人都涉及了涉嫌性虐待的法律案件。组成对照组的儿童来自中产阶级地区的小学。为了对儿童状况提供进一步的验证,所有家长或监护人完成了对孩子的创伤问卷,这表明,正如预期的那样,虐待组显然比对照组经历了更多的创伤。

研究人员用两种方法测试了儿童对错误记忆的易感性。第一个是关于孩子在一个相关的主题列表中的单词记忆,然后判断哪些词在出现在另一系列的早期的清单中,以及哪些又是新的单词(这就是所谓的集中联想[Deese-Roediger-McDermott]错误记忆范式)。与之相关的指控,但又在早期的清单中的新单词,被解释为一个自发错误记忆的实例。在最初的单词列表中的词汇有着负面的图式,虐待组的儿童更容易发生错误记忆。研究人员认为,这是因为,鉴于他们的经验,他们“可能更容易自动激活相关的负面信息,这些负面信息未呈现在编码过程的记忆中”。

为了测试孩子们对暗示产生的错误记忆的敏感性,研究人员让孩子们看一段关于银行抢劫的录像,然后听目击者讲述发生了什么。最重要的是,该证人的证言包含了抢劫案中五处虚假描述(这是一种“误导信息范式”的版本,由这一领域的先驱伊丽莎白·洛夫提出)。随后,孩子们在测试劫案涉及了什么物品的期间,那些在虐待组的儿童更不容易犯错,他们不以目击者所声称的错误证词为依据,这就是说,他们不容易从建议中产生虚假的记忆。

这个关于暗示感受性的发现通过以下事实显得略微有些复杂,虐待组也未能正确识别许多真的参与了抢劫的物品。这可能是保护他们远离建议,因为目击者陈述之中的谎言,是与劫案中的实际物品有关的。不记得真正的物品,会让你更难形成关于劫案中被真实描述物品的虚假记忆。相比之下,在使用了不同方法的先前研究中,在虐待组与控制组之间没有发现任何的差异。

鉴于虐待儿童组的样本量较小,以及研究人员无法证实被虐待的儿童有或没有遭受过虐待的确定指控,这些新的研究结果应该被认为是非常初步的。然而,研究人员说,这些发现肯定具有法律意义。他们说:“我们对这场争论的新观点是,我们的研究结果表明,创伤确实影响记忆,但却相当复杂和独特”。

原文:https://digest.bps.org.uk/2017/01/30/researchers-surprised-to-find-abused-children-less-suggestible/

Paper:http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/bjdp.12177/abstract


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