原创首发 |向孩子展示世界的丰富性,帮助TA们找到人生的理想

教育思考者2018-05-29 22:26:15


文/孔教官

载于微信公众号“教育思考者”(ID:jyskz001)

教育思考者,寻找属于我的思考

孔教官,“教育思考者”公众号记录者,分享者,通过平台分享和记录自己一些在生活中和探索道路中关于教育的思考,同时也会记录自己的经历,在孔教官认为,不管是自己经历的还是学习的,都是自己对人生,对教育思考的素材,没有这些经历就没有现在的我。

起因

昨天下午上数学课的时候,我发现W好像对学习没有太大的兴趣,感觉TA学习的时候,不仅学得吃力,还毫无激情。

让我联想起了一些孩子的遭遇,父母总是羡慕着人家的孩子纳闷有思想、对人生那么有规划,在高中的时候就有自己的想法,今后读什么专业,就业选哪个方向,于是唠叨着对孩子们说:“你这个觉得没意思,那个也不喜欢,上了大学还当一天和尚敲一天钟,终日浑浑噩噩的,真是气死人。”

虽然W比较幸运,TA的父母没有这样去唠叨TA,但是我同样在她身上感受到了同样的状态:对于自己的未来好像没有憧憬,不知道自己想要的是什么,所以就毫无激情,不知自己为什么而奋斗。

曾经有人说过,目标感太强不好,但是我对W的感觉是,人如果完全没有由心而发的目标也是不靠谱的。

昨天,针对理想和未来的话题,我虽然跟W聊了天,但是W没有做出任何的回应,当TA用迷茫的眼神看着我的时候,我感觉到了深深的挫败感,缘由于没法帮到W的挫败感。我自己没法解决,没有把它憋在心里,而是像我们的亲朋好友,过去的老师们,走在教育道路上的好友们请教。他们的热心帮助让我感到一丝感动,但是我总感觉这些方法还不是太适合。当我还纠结着怎么能够帮到W的时候,偶然看到了一篇文章,让我突然间脑洞大开,我觉得或许我可以从这些方面入手。

文章中的作者带着孩子读绘本,搭积木,带孩子去各地旅游,带她融入各种人群参加各种活动······看了看,作为老师的身份,这些方法好像都不是很适用。但是我能做的是,在孩子课内课外的时间里,尽我的能力范围,向W展示这个世界的丰富性,让TA对自己的人生有所期待,不断地感受,让TA自己去找到自己想要的,在TA确定后,助TA一臂之力,帮TA离梦想更近一些。

我在想有什么方式是我能力范围内可以做到的呢?

纪录片,通过观看各地的纪录片,我代替带着W去各地旅游,拓宽TA的眼界;

读书,通过读不同职业的有趣的书,让她能够开始了解不同职业中的不同世界(这个书得花时间挑一下),找到自己未来想要从事的职业,为了未来去学习;

游戏,通过玩游戏(这些游戏也需要细挑),培养W的专注力,让TA在学习的时候更加投入;

参加展会,通过参加不同的展会,接触不同的人群,让W学会社交和礼仪。

这些能够让她快乐,也能够让她收获更多,帮助W发现自己的特长。

我想到了这些,感觉更加适合切入到W的学习中,在这样的环境里,让我有更多的机会去观察到W的行为和提升。让W在不断的体验中开阔自己的视野,感受到世界的丰富性,帮助TA找到自己想要走的路。

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